Fachbeiträge

Auf dieser Seite finden Sie fachlich aufbereitete Themen und Informationen rund um das Thema Sprache. Die Fachbeiträge sind theoretisch fundiert und stellen empirische Untersuchungen und Ergebnisse sowie fachliche Konzepte und Methoden vor.

Das Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend förderte seit 2016 mit dem Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ die sprachliche Bildung als Teil der Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Das Programm greift hierbei vier inhaltliche Schwerpunkte auf: alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik, die Zusammenarbeit mit Familien und digitale Medien. Die sprachliche Bildung von Kinder ist zentral und ermöglicht es sie gut auf ihren weiteren Bildungsweg vorzubereiten sowie die gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Insbesondere in der frühen Bildung werden die Grundlagen für den späteren Bildungserfolg gelegt. Im folgenden Fachbeitrag werden wichtige Erkenntnisse und Umsetzungsmöglichkeiten, welche innerhalb des Bundesprogramms Sprach-Kitas gewonnen wurden, dargestellt. Anhand von Interviews mit Interviewpartnerinnen aus dem Bundesprogramm Sprach-Kitas werden die wesentlichen Aussagen zur alltagsintegrierten Sprachbildung zusammengetragen.

Seit dem 01.07.2023 übernimmt das Forum Frühkindliche Bildung die inhaltliche Begleitung der Sprach-Kitas.