Arbeitsbereich I

Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege sind die Orte, an denen Kinder die ersten Erfahrungen außerhalb der Familie sammeln. Diese ersten Erfahrungen sind für die weitere Biographie des Kindes prägend und können bis ins Erwachsenenalter hinein wirken. 

Im Arbeitsbereich I begleiten wir bildungspolitische und pädagogische Maßnahmen, Programme und Projekte, indem wir sie evaluieren, wissenschaftliche Forschungserkenntnisse einfließen lassen und datengestützte Empfehlungen für die pädagogische Praxis aussprechen.

Der Evaluation, Datenanalyse und der (Weiter-)Entwicklung von verschiedenen Maßnahmen zur fachlichen Unterstützung pädagogischer Praxis, der Trägerstrukturen und der Kindertagespflege wird eine große Bedeutung beigemessen, wenn es darum geht, datengestützte Fundierung in KiTas herzustellen und die Qualitätsentwicklung in den Einrichtungen anzuregen.